Titre du poste : Formateur·rice en mathématiques et informatique en centre de formation ISP
Type de contrat : Contrat à Durée Indéterminée (CDI) – Mi-temps
Secteur : Insertion Socio-Professionnelle (ISP) 

À propos de nous

LE SIREAS ET LA FAE ASBL sont des acteurs engagés dans la formation professionnelle de type ISP.

Notre mission est de favoriser la mise à l’emploi, dans le secteur de l’horeca et de la confection, de personnes éloignées du marché du travail, grâce à un accompagnement social, pédagogique et professionnel de qualité tout au long de leur parcours de formation.

Votre mission principale

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, vous assurez la formation et l’accompagnement pédagogique des stagiaires dans les domaines des mathématiques et de l’informatique, via des cours en lien avec leur de formations ( à savoir : horeca et confection).

Vos responsabilités

Formation en mathématiques :

• Préparer et dispenser des cours de mathématiques adaptés au niveau et aux besoins des stagiaires.
• Consolider les compétences de base : calcul, opérations, fractions, pourcentages, mesures, conversions, géométrie, résolution de problèmes, etc.
• Faire le lien entre les notions mathématiques enseignées et leur application dans le cadre professionnel, dans le secteur de la confection et de l’horeca.
• Adapter les méthodes et supports pédagogiques aux différents niveaux des stagiaires.
• Évaluer les acquis et assurer le suivi de la progression des stagiaires.
• Mettre en place, si nécessaire, des activités de remédiation et de renforcement.

Formation en informatique :

• Dispenser des cours d’initiation et de perfectionnement aux outils informatiques (suivant le niveau des stagiaires).
• Accompagner les stagiaires dans l’utilisation des outils numériques courants : ordinateur, traitement de texte, messagerie électronique, navigation sur Internet, etc.
• Développer leur autonomie dans l’utilisation des outils numériques nécessaires à leur insertion socioprofessionnelle.
• Sensibiliser aux bonnes pratiques liées à l’utilisation d’Internet et des outils numériques.
• Adapter les apprentissages aux besoins et au niveau de chaque stagiaire et au profil de formation choisi.

Accompagnement pédagogique :

• Participer à l’évaluation des compétences et à l’évolution des stagiaires durant leur parcours.
• Identifier les difficultés d’apprentissage et proposer des solutions adaptées.
• Collaborer étroitement avec l’équipe pédagogique et sociale afin d’assurer une prise en charge cohérente et globale des stagiaires.
• Participer aux réunions d’équipe et aux différentes activités liées au suivi pédagogique.

Profil recherché

Formation :

• Titulaire d’un diplôme ou d’une formation pertinente en mathématiques, informatique, enseignement, pédagogie ou dans un domaine apparenté.
• Une formation pédagogique ou une expérience dans la formation d’un public adulte constitue un atout.

Expérience :

• Une expérience en tant que formateur·rice, enseignant·e ou dans l’accompagnement pédagogique est un atout.
• Une expérience auprès d’un public éloigné de l’emploi ou en situation de fragilité sociale constitue un plus.

Savoir-faire :

• Très bonnes connaissances en mathématiques de base et capacité à les transmettre de manière claire et accessible.
• Bonne maîtrise des outils informatiques courants.
• Capacité à adapter les contenus et les méthodes pédagogiques à des niveaux d’apprentissage différents.
• Capacité à concevoir des supports et exercices pédagogiques adaptés.
• Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire.

Savoir-être :

• Pédagogie, patience et bienveillance.
• Écoute et capacité d’adaptation.
• Capacité à valoriser les compétences et les progrès des stagiaires.
• Sens de l’organisation et autonomie.
• Créativité dans les méthodes d’apprentissage.
• Capacité à instaurer un cadre bienveillant, structurant et propice aux apprentissages.

Ce que nous offrons

• Un CDI – mi-temps.
• Un cadre de travail stimulant et humain au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
• La possibilité de contribuer concrètement à l’insertion socioprofessionnelle de personnes éloignées du marché de l’emploi.
• Un travail varié, axé sur la transmission des compétences et l’accompagnement des stagiaires.
• Un accès régulier à la formation continue.

Pour postuler

Envoyez votre CV et une lettre de motivation à :

auroredelbeuck-fae@sireas.be et naimanassir@sireas.be 

Titre du poste : Agent d’insertion en centre de formation ISP 
Type de contrat : Contrat à Durée Indéterminée (CDI- ACS) – Mi-temps
Secteur : Insertion Socio-Professionnelle (ISP) / Action Sociale

À propos de nous :

LA FAE ASBL est un acteur engagé dans la formation professionnelle de type ISP.

Notre mission est la mise à l’emploi, dans le secteur de la confection, de personnes qui sont éloignées du marché du travail, grâce à un accompagnement social et pédagogique de qualité durant tout leur parcours de formation et post-formation.

Votre mission principale :

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, vous êtes le garant du parcours d’accompagnement des stagiaires.

Accompagnement individuel et bilan des stagiaires en formation

• Accueillir, informer et analyser la demande et les besoins du public.
• Assurer la gestion des présences 
• Assurer le suivi social et la guidance
• Encodage de suivi administratif sur le RPE, CORAIL
• Réaliser des entretiens sociaux 
• Accompagner le stagiaire sortant dans toutes ses démarches liées à l’emploi (6 mois post-formation)
• Co-construire un projet professionnel réaliste et réalisable avec le stagiaire

Partenariat, prospection et recrutement :

• Mobiliser le réseau local d’acteurs de l’emploi, de la formation et du secteur social.
• Développer des liens avec le tissu économique local pour faciliter les immersions en entreprise (stages) et les recrutements.
• Réaliser les séances d’informations et des entretiens de motivation (recrutement de nouveaux stagiaires).
• Effectuer le suivi administratif (encodage dans les bases de données, RPE, …).
• Participation au salon de la formation

Profil recherché

• ACS
• Formation : Titulaire d’un diplôme en sciences humaines, social (Bachelier)
• Expérience : Une première expérience réussie dans le secteur de l’ISP, en mission locale, CPAS, ou organisme de formation est un atout.
• Savoir-faire : Maîtrise des techniques d’entretien individuel, d’animation de groupe et de la méthodologie de projet professionnel. Connaissance du tissu institutionnel et du marché du travail local. Connaissances informatiques.
• Savoir-être : Écoute active, empathie, posture d’autonomisation (sans faire à la place de), capacité à gérer la frustration et excellent sens de l’organisation.

Ce que nous offrons :

• Un cadre de travail stimulant, basé sur l’entraide, avec un accès régulier à de la formation continue.

Pour postuler :

Envoyez votre CV et une lettre de motivation à auroredelbeuck-fae@sireas.be

Description de l’entreprise
Le SIREAS est une organisation solidaire qui accompagne, avec empathie, toute personne fragilisée ou en quête de citoyenneté à retrouver confiance, fierté et autonomie.
Accompagnés de SASB et du FAE, nous leur fournissons des activités de soutien social, juridique et psychologique au travers de formations en insertion socio-professionnelle, d’éducation permanente et de toute autre action qui vise l’intégration dans les milieux de vie et de travail.

Description de la fonction
Le SIREAS recherche un(e) formateur/formatrice pour intervenir dans nos parcours d’insertion socio-professionnelle (ISP) pour donner le Dessin Technique à un public d’adultes suivant des formation dans les métiers de la construction et de la mécanique automobile.

Missions principales

• Volet Dessin Technique :
  • Enseignement technique : Apprentissage des bases du dessin technique, lecture de plans et initiation aux normes de précision.
  • Accompagnement pratique : Supervision des exercices de dessin en atelier ou sur table, correction des travaux et suivi de l’apprentissage.
  • Lien avec le métier : Illustrer les cours par des exemples concrets issus des secteurs de la construction et de la mécanique automobile.
• Missions transversales :
  • Animation de groupe : Maintenir la motivation des apprenants et gérer la dynamique de groupe.
  • Collaboration : Travailler en équipe avec les autres formateurs et l’équipe d’encadrement social pour assurer la cohérence du parcours de formation.

Profil & Compétences

• Maîtrise avérée des concepts clés du dessin technique (lecture de plans, cotation, échelles).
• Pédagogie contextualisée : Capacité à créer des ponts entre les différents cours techniques dispensés  matières et à les illustrer avec des exemples concrets issus de la construction et de la mécanique automobile.
• Pédagogie pour adultes : Expérience ou forte aptitude  pour l’enseignement à un public adulte en insertion, avec une approche patiente et valorisante. Capacité à vulgariser des notions complexes.
• Savoir-être : Patience, rigueur, écoute active, adaptabilité et aisance dans un environnement multiculturel.

Diplôme
Enseignement Supérieur technique, ou expérience professionnelle probante dans l’un des domaines.

Avantages du poste

• Conditions : Commission Paritaire 329
• Type de contrat : CDI 4/5 (quatre cinquièmes).
• Lieu : Rue des Etangs Noirs 85, 1080 Bruxelles.